Week 1 : Pertemuan Pertama di TK Widuri Jaya

Kelas: LC56
Dosen: Daulat Marulitua Tambunan
Hari/Tanggal: Senin, 21 Maret 2016
Waktu: 07.30-09.45
Lokasi: TK Widuri Jaya
Alamat: Jl. Duri Mas Raya no. 1, Tanjung Duren, Jakarta Barat RT 003/RW 010

Ketua Kelompok 3: Gavin Lovel (1901517245)

Anggota Kelompok Yang Hadir:
1. Keisha Anna Azzahra (1901495446)
2. Maya Thalia (1901487955)
3.Gladys Valentina Arisanto (1901456496)
4. Jody Limandio (1901456533)
5. Lussy Siausentri (1901461956)
6. Kennedy Wier (1901463381)
7. Nicholas Jonathan (1901456344)
8. Gavin Lovel (1901517245)

Sebelumnya, di sekolah Widuri Jaya ini, kami mengajar 2 kelas yaitu TK A dan TK B. Oleh karena itu, kami membagi kelompok kami menjadi dua untuk mengajar masing-masing kelas dengan pembagian sebagai berikut:

TK A: Lussy, Kennedy, Jody, Gladys
TK B: Gavin, Keisha, Nicholas, Maya

Laporan Kegiatan

Untuk pertama kalinya, kelompok kami akan mengajar di TK Widuri Jaya.

Kegiatan belajar mengajar diawali dengan baris-berbaris, berdoa, dan bernyanyi bersama-sama. Setelah itu kami mulai memperkenalkan diri satu sama lain dengan siswa-siswi TK Widuri. Perkenalan tersebut terasa sangat canggung karena anak-anak tersebut tentunya menganggap kami sebagai orang asing. Bahkan di kelas TK A ada yang menangis karena asing dengan kami.

Setelah kewalahan mengatasi rasa canggung dan malu karena tidak direspon oleh anak-anak, kami memulai pelajaran kami. Pembukaannya adalah mengajarkan untuk menutup hidung dan mulut ketika bersin. Masih tidak direspon oleh anak-anak.

Lalu, kami masuk ke inti pelajaran pertama yaitu penjumlahan (1-10 untuk TK A, 1-20 untuk TK B). Disini kami menguji kemampuan berhitung anak-anak TK Widuri. Kami menggunakan media papan dan beberapa alat peraga. Dengan bantuan Ibu Guru sungguhan mereka, mereka mulai antusias menjawab pertanyaan dari kami.

Setelah itu, kami memberikan pekerjaan sekolah untuk mereka kerjakan. Kami pun membantu mereka yang kesulitan dalam mengerjakannya. Kami juga memberikan PR untuk dikerjakan nantinya di rumah. Nilai-nilai mereka cukup memuaskan, walaupun ada beberapa anak yang nilainya kurang karena terburu-buru mengerjakannya. Disini, kami mulai merasa lebih dekat dengan mereka.

Inti pelajaran kedua, yaitu melipat origami. Anak-anak sangat antusias ketika pelajaran melipat dan kami merasa senang karena akhirnya bisa menjadi lebih dekat dengan mereka. Mereka juga sudah merespon apabila kami bertanya sesuatu. Hasil lipatannya juga bagus-bagus.

Di akhir pertemuan, kami sedikit mereview tentang apa saja yang telah mereka pelajari pada hari itu, lalu kami berdoa dan benyanyi untuk pulang.

 

Hasil Kegiatan

Hasil kegiatan minggu pertama ini adalah kami dapat melaksanakan tugas kami dengan baik, meskipun kami agak pesimis saat awal-awal. Namun, seiring berjalannya waktu, kami bisa beradaptasi dengan anak-anak dan begitu juga sebaliknya.

Kami juga dapat menerapkan nilai-nilai Pancasila ke dalam diri anak-anak didik, dan kami juga dapat bekerja sama di dalam kelompok dengan baik, menikmati tugas kami sebagai pengalaman yang berharga.

Nilai-Nilai Pancasila Yang Kami Tanamkan

Sila ke-1 yaitu “KeTuhanan Yang Maha Esa”, berdoa sebelum dan sesudah kegiatan belajar mengajar

Sila ke-2 yaitu “Kemanusiaan yang adil dan beradab”, kami mengajarkan kesopanan dengan menutup mulut dan hidung saat bersin, dan saling tolong menolong apabila ada teman yang kesulitan dalam mengerjakan tugasnya.